Culture & 气候:灵魂的友谊

作者:Alia Ghabra, 项目总监

当你停下来回忆你的中学经历时,会发生什么呢? 你是否闭上眼睛,感觉微笑从嘴角和眼角掠过? 或者,当欺凌和他人的记忆席卷你的脑海时,你的心是否会立即开始悸动? 今年,Agency by 设计奥克兰与usd的中学网络合作,改变学生的中学经历,培养一种新的叙事:一种快乐, 人类之一.  

我们如何为我们的学生创造归属感和快乐的空间-我们与他们共同的人性站在哪里?  这些空间首先需要以成年人的身份来模拟和体验——我们所在的许多成人空间都充斥着白人至上文化:准时, 即使你已经筋疲力尽,也要继续工作, 不要拥抱复杂性和问题——想出答案和解决方案.  Ab是谁为教育工作者创造了这个空间, 一个人们可以感受到人性的空间, 可以把他们的整个自我带到一个专业的学习社区空间,而不会感到被抽离.  我们都是为了孩子们而存在,我们也是人,也有我们自己的需求.  

当我来到这个团契时,我意识到有些人不仅相信人性化教育, 还有那些有足够勇气说出可持续变革所需的系统性变革的人.
——文化 & 气候的

教育者是神奇的. 教育者肩负着如此多的责任——成为每个委员会的一员, 超出你的工作时间, 牺牲你的界限,为了erve.  我们都感受到了这种压力.  在教育领域,我们很难找到没有这种压力和期望的空间.  

研究表明,当你感觉不到的时候 心理安全,你就不太可能学习. 当你感到快乐和联系时,你就是 准备学习.  当你玩和制作的时候,你在体验快乐和联系.  这也是我们对待成人学习者的方式——快乐, 经验和联系——都是学习和推动一个人思考的基本基石. 


这一年充满了跌宕起伏,我们都在学习如何把这项工作做得更好, 用一种不同的方式.  该奖学金在很大程度上依赖于国家公平计划的工作,并练习使用 解放设计周期 为了公平,以及 大街上的数据这是一本以城镇为背景的书,讲述了更多人类形式的数据. 有了这些工具,文化 & 由教师组成的气候小组, 社会工作者, 校长助理, RJ工作者和治疗师, 从布帽, UPA, 罗斯福与西湖, 从同理心访谈开始进行过三次设计迭代吗, 调查他们在学校的快乐和归属感. 有了这些数据, 团队可以迭代不同的想法来解决在他们的网站上培养快乐的问题.

听起来有趣的? It is! 

我们欢迎您加入我们的展览,向这些令人难以置信的中学团队学习, 看看他们的学习历程, 他们是如何面对失败的, 并将其重新定义为学习和创造性地向前推进的机会.  在博览会上,您将了解到代理 by 设计奥克兰, 听点火演讲,听学生小组讨论, 并有机会体验我们中学团队的互动展示.

加入我们 Culture & 气候博览会将于4月26日5点至7点在蒙特拉中学自助餐厅举行 庆祝这了不起的一年. Please 在Eventbrite上回复.  将提供食物和饮料. 

你的学校网站是否有兴趣派遣一个团队参加明年的usd中学奖学金? 如果有,请联系Alia aliasuad@gmail.com.